Associates in Elementary and Secondary Education på HCCC er dedikeret til at forberede fremtidige lærere til med succes at overføre til en fire-årig skole for at forfølge en bachelor i elementær eller sekundær uddannelse og opnå en NJ-lærerlicens.
Mens vi er på HCCC, har vores uddannelsesstuderende mulighed for at lære i vores state-of-the-art tidlige barndom laboratorie klasseværelse. Laboratoriet er fyldt med apple-computere og undervisningsmaterialer i klasseværelset, som giver eleverne mulighed for ikke kun at lære teori gennem klassediskussioner, men også deltage i praktisk læring, som uddyber deres forståelse af børns udvikling og uddannelsesområdet. Klasseværelset fungerer som et computerrum for pædagogiske studerende på planlagte tidspunkter i løbet af ugen.
Uddannelsesafdelingen er dedikeret til at give eleverne en overlegen uddannelsesmæssig oplevelse, som er baseret på aktuel forskning og de egenskaber, vi mener, kvalitetslærere repræsenterer. Vi tror på, at kvalitetslærere er forpligtet til social retfærdighed, uddanne forskellige elever, levere kulturelt lydhør pensum, inkluderende undervisning og arbejde for at stoppe skævhed.
Vi inviterer dig til at udforske vores forskellige uddannelser, deltage i et åbent hus og møde vores fakultet. Din karriere venter!
Hudson er hjemme - Matt McClintock
Gennemførelse af denne uddannelsesmuligheder giver eleverne de nødvendige kurser for at forfølge en Baccalaureate-grad i elementær eller sekundær uddannelse.
Liberal Arts Degree in Elementary/Secondary Education er det rigtige valg for studerende, der er interesseret i at forberede sig på en professionel lærerkarriere i folkeskoleuddannelsen. Efter at have opnået Associate of Arts Degree, er de studerende parate til at overføre til fire-årigt college eller universitet for at fortsætte deres uddannelse og opnå en bachelorgrad, der kræves for certificering. På det fireårige kollegium eller universitet skal kandidaten også have hovedfag i et indholdsområde, der er specifikt for deres ønskede K - 12 lærerlicens i New Jersey. Studerende opfordres kraftigt til at vælge valgfag omhyggeligt for at opfylde overførselskravene.
Komplet CSS-100
CSS-100 College Student Succes |
Gennemfør følgende grupper:
Fuldfør ENG-101
ENG-101 College Composition I |
ENG-102 og ENG-112
ENG-102 College Composition II |
ENG-112 Tale |
Gennemfør følgende grupper:
BIO-100 og BIO-107
BIO-100 Generel biologi |
BIO-107 Menneskebiologi |
KOMPLET CSC-100
CSC-100 Introduktion til computere og computere |
Tag MAT-100 eller højere. Anbefalet MAT-100 eller MAT-123.
ANBEFALET: MAT-123 eller MAT-100
Gennemfør 1 mangfoldighed valgfag.
INTD-235 Udforskning af multikulturelle studier |
Gennemfør følgende kurser:
PSY-101 Introduktion til psykologi |
PSY-211 Udviklingspsykologi I |
Gennemfør HIS-105 og HIS-106.
HIS-105 amerikansk historie I |
HIS-106 amerikansk historie II |
Gennemfør 3 humanistiske valgfag.
KOMPLET HUM-101
HUM-101 Kulturer og værdier |
GENNEMFØR 2 HUMANISKE VALGFAG
Gennemfør følgende grupper:
Påkrævede kurser
EDU-211 Foundations of American Education |
SED-290 Inklusiv undervisning og læring |
ECE-215 Emerging Literacy |
ECE-214 Vejledning i det unge barns adfærd |
EDU-221 klinisk erfaring |
Jeg er i øjeblikket speciallærer i første klasse. Jeg har undervist i seks år. Fra en meget ung alder har jeg altid vidst, at undervisning var min passion. Da jeg afsluttede gymnasiet, var jeg usikker på, hvilket college jeg ville gå på. Jeg husker at have mange tvivl og usikkerheder. Efter at jeg havde et møde med en HCCC-rådgiver, indså jeg, at dette college var det perfekte sted for mig at begynde mine akademiske studier.
HCCC føltes altid som "hjem" for mig. Mine bedste minder er fra campuslivet og antallet af forskellige aktiviteter og programmer, som kollegiet tilbød. Jeg er stolt af at sige, at jeg blev involveret på campus i forskellige aktiviteter, såsom Beta Alpha Phi Chapter of Phi Theta Kappa. Jeg blev formand for både Beta Alpha Chapter og Teacher Education Club. HCCC indgydte mig et solidt fundament og gav mig uendelige muligheder, som åbnede døre for mig. Efter endt uddannelse sad jeg i HCCC Board of Trustees i et år som Student Alumni Representative. Jeg er i øjeblikket et aktivt medlem af HCCC Foundations bestyrelse. Jeg elsker, at jeg stadig er i stand til at være involveret i kollegiet efter alle disse år. Jeg nyder virkelig at give tilbage, hjælpe andre og støtte denne fantastiske institution, som gav mig så meget, da jeg var studerende.
Efter at have opnået min Associate's Degree, forfulgte jeg min bachelorgrad i engelsk og elementær og specialundervisning (K-6). Jeg opnåede også min kandidatgrad i specialpædagogik samt min LDTC-certificering (Learning Disabilities Teacher Consultant). Jeg stræber en dag efter at blive en LDTC. Min fremtidige plan er at vende tilbage til skolen snart og forfølge en grad i anvendt adfærdsanalyse. Uanset hvilken vej jeg vælger i uddannelsen, er mit karrieremål at arbejde med børn og lærere både i og uden for klasseværelset med at udvikle strategier til at individualisere undervisningen for alle elever for at hjælpe dem med at få succes akademisk, følelsesmæssigt, socialt og trives i verden omkring os.
Robin Anderson, MA
71 Sip Avenue (værelse 520)
Jersey City, NJ 07306
(201) 360-4295
randersonFREEHUDSONCOUNTYCOMMUNITYCOLLEGE