Biografi
Klasser: Introduktion til tidlig barndomspædagogik; Vejledning af det lille barns adfærd; Fremspirende læse- og skrivefærdigheder; Små børn med særlige behov; Forståelse af menneskelige forskelle; Barnet, familien og fællesskabet; og Børnelitteratur.
Dr. Pack blev ansat på HCCC-fakultetet som adjungeret underviser i 1996 og blev adjunkt i 2008. Før hun kom til HCCC-fakultetet, arbejdede hun som førskolelærer i både offentlige og private institutioner. Hun er dedikeret til børnecentreret, progressiv uddannelse, der er baseret på forskning, udviklingsmæssigt passende praksis og børns udvikling.
Dr. Pack er i øjeblikket medlem af præsidentens rådgivende råd for mangfoldighed, lighed og inklusion (PACDEI) og medformand for PACDEI-programudvalget. Hun har tidligere siddet i en række HCCC-udvalg, herunder HCCC/NJCU dobbelt optagelse; Governance – formand, Student Affairs Council; Academic Affairs Council – formand, Student Advising, Placement and Progress; Faculty Senate – Ways and Means; og Literacy Day.
Dr. Packs forskningsinteresser omfatter kritisk læsefærdighed, social retfærdighedspædagogik og læreruddannelse. Hun har præsenteret på adskillige konferencer, herunder American Educational Research, International Critical Media Literacy Conference, Inequity and Social Justice Conference, Castle Conference: Self-Study of Teacher Education Practices og Journal of Language and Literacy Conference. Hun har også udgivet et kapitel i Textiles and Tapestries: Self-Study for Envisioning New Ways of Knowing 2020.