Dr. Angela Pack

Ph.D, læreruddannelse og lærerudvikling, Montclair State University
MS, Early Childhood Education, Bank Street College of Education
BA, psykologi, George Washington University

Klasser: Introduktion til førskoleundervisning; Vejledning af det unge barns adfærd; Emergent Literacy; Små børn med særlige behov; Forstå menneskelige forskelle; Barnet, familien og samfundet; og børnelitteratur.

Dr. Pack kom til HCCC-fakultetet som adjungeret instruktør i 1996 og blev adjunkt i 2008. Før hun kom til HCCC-fakultetet, var hun en førskole i både offentlige og private omgivelser. Hun er dedikeret til børnecentreret progressiv uddannelse, der er baseret på forskning, udviklingsmæssigt passende praksis og barndomsudvikling.

Dr. Pack er i øjeblikket medlem af præsidentens rådgivende råd for mangfoldighed, ligestilling og inklusion (PACDEI) og medformand for PACDEI-programudvalget. Hun har tidligere tjent i en række HCCC-udvalg, herunder HCCC/NJCU Dual Admittance; Governance – formand for Studenterrådet; Råd for akademiske anliggender – formand, elevrådgivning, placering og fremskridt; Fakultetets senat - måder og midler; og læsefærdighedens dag.

Dr. Packs forskningsinteresser omfatter kritisk læsefærdighed, uddannelse i social retfærdighed og læreruddannelse. Hun har præsenteret på adskillige konferencer, herunder American Educational Research, International Critical Media Literacy Conference, Inequity and Social Justice Conference, Castle Conference: Self-Study of Teacher Education Practices og Journal of Language and Literacy Conference. Hun har også udgivet et kapitel i Textiles and Tapestries: Self-Study for Envisioning New Ways of Knowing 2020.